Presentación


Vivat Academia. Revista de comunicación, fundada en noviembre del 1998 (códigos UNESCO: 591002, 531101 y 611401) y editada ininterrumpidamente desde entonces, es una revista científica de acceso abierto, gratuita, no comercial, siendo vicedecana de las revistas electrónicas universitarias españolas.

IDIOMA: La revista es bilingüe español / inglés ya que presenta todos sus artículos en el idioma original (español -idioma oficial-, portugués o francés -idiomas aceptados-) y su traducción al inglés. De ser el inglés el idioma original, se presenta traducción al español.

LANGUAGES: Vivat Academia.Communication Journal is bilingual Spanish/English because it presents all articles in the original language (Spanish, Portuguese or French) and its English translation. If the article original language is English, Spanish translation is presented.The journal's official language is Spanish, although contributions are accepted in English, French and Portuguese.

FRECUENCIA: Tiene una frecuencia trimestral, publicando sus cuatro números anuales cada día 15 de los meses de marzo, junio, septiembre y diciembre, siendo posible el envío de propuestas de artículos en cualquier fecha. En cada número de la revista se publican de forma estricta un total de 7 artículos. También se podrán publicar números especiales monográficos, relativos a temas actuales o de gran relevancia para la comunidad universitaria.

OBJETIVOS y PÚBLICO: Vivat Academia. Revista de comunicación tiene como objetivo publicar investigaciones originales en el área de Ciencias Sociales y Humanidades, específicamente en el campo de la Sociología, las Relaciones Públicas, la Publicidad, Internet, la Comunicación y las Tecnologías de la información (TIC), incluyendo su docencia. Está dirigida a investigadores y académicos que contribuyan, con investigaciones científicas, originales e inéditas a estos campos del saber.

GRATUIDAD: Es una revista de acceso abierto, no comercial por lo que tanto la publicación como la lectura son gratuitas.

NOTA: PARA ACCEDER A LA VERSIÓN EN INGLÉS DE LOS ARTÍCULOS, PULSE EN EL ENLACE (PDF ENGLISH) EN LA PÁGINA DEL ARTÍCULO.

NOTE: ACCESS TO THE ENGLISH VERSION OF THE ARTICLES IS AVAILABLE THROUGH THE LINK (PDF ENGLISH) AT EACH ARTICLE'S PAGE

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Último número

Número 139 - 15 Junio/15 Septiembre 2017 - Año XX

Portada

Tabla de contenidos

Artículos

Educación emocional en la universidad: propuesta de actividades para el desarrollo de habilidades sociales y personales
José Gabriel Mira Agulló, María Concepción Parra-Meroño, Miguel Ángel Beltrán Bueno
El huerto escolar como herramienta innovadora que contribuye al desarrollo competencial del estudiante universitario. Una propuesta educativa multidisciplinar
Ana Maria Botella Nicolás, Amparo Hurtado Soler, José Cantó Doménech
Características influyentes en la siniestralidad laboral en establecimientos hoteleros de Andalucía
Raquel García Revilla
La publicidad y su responsabilidad social
María Teresa Pellicer Jordá
Perspectivas de los estudiantes sobre el uso de redes sociales en el proceso educativo superior
Ricardo Adán Salas Rueda, José Luis Lugo García, Héctor Fernando Ruiz Silva
Arturo Uslar Pietri y sus editores
Laura Margarita Febres de Ayala
Opinión pública e infoxicación en las redes: los fundamentos de la post-verdad
José Ignacio Niño González, Mario Barquero Cabrero, Enrique García García

Reseñas

Ética en los medios de comunicación: prensa, radio, tv y cine
Graciela Padilla Castillo
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Editores
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