Artículo

Importancia de la oferta académica de las principales plataformas MOOC (Massive Open Online Course) para las ciencias administrativas / Analysis academic offering of the main MOOC platforms (massive open online course) and its importance in the 21st c.

Marjorie Marcela Acosta Véliz, María Eugenia Jiménez Cercado

Resumen


Este estudio analiza la oferta académica de los tan popular cursos masivos abiertos online desde el punto de vista de su aporte a la ciencias y en especial a las ciencias administrativas, iniciando con una mirada a la situación actual de los cursos masivos en línea a nivel global y luego analizando su composición académica, considerada como referente de estos cursos por su importancia, diversidad, calidad y contenidos para todos los usuarios que puedan acceder a este medio para su proceso educativo y de desarrollo personal. El análisis se fundamenta en la pertinencia holística de las relaciones de las instituciones educativas que forman parte de este portal y sus factores de relación y fortalecimiento dentro de la red de estudios, lo cual consolida la red de temáticas que cada institución ofrece. Para la presentación de los resultados metodología inductiva y deductiva con enfoque cuantitativo a través de encuestas a los estudiantes definidos en el grupo de control, logrando resultados que comprueban que esta innovación disruptiva de la educación superior aporte al fortalecimiento de los estudiantes de las carreras relacionadas con las ciencias administrativas y ellos están dispuestos a hacer de esta práctica parte de su programa de estudios.


Palabras clave


Certificación; E-Learning; Educación Superior; Enseñanza-Aprendizaje; MOOC; Nuevas Tecnologías; Oferta Académica

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DOI: http://dx.doi.org/10.15178/va.2018.145.97-111

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