Salas-Rueda, R.-A., Eslava-Cervantes, A.-L., & Prieto-Larios, E. (2021). Análisis sobre el impacto del aula invertida y la tecnología en el proceso educativo sobre el diseño de la comunicación gráfica. Vivat Academia, (154), e1238. https://doi.org/10.15178/va.2021.154.e1238