Actividades formativas de diseño gráfico orientadas a la adquisición de competencias profesionales: las terceras jornadas 
de periodismo audiovisual

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Carlos Jiménez Narros

Resumen

La Universidad Nebrija y en concreto la facultad de Comunicación siempre ha apostado por la realización de experiencias formativas muy relacionadas con el mundo profesional, sirvan de ejemplo actividades como el Festival Jóvenes Tocados por la PublicidadEl Festival de Cortos ADNEl Concurso Periodístico Nipho.
En esta ocasión el propósito de este artículo es integrar las terceras Jornadas de Periodismo Audiovisual como una actividad académica dirigida desde el aula de diseño gráfico. Los casos reales a los que haré referencia y que deseo compartir se han desarrollado durante el curso académico 2010/2011 concretamente en las asignaturas de Elementos del diseño gráfico (grado en Periodismo) y Herramientas del diseño publicitario (grado en Publicidad). Las jornadas fueron aprovechadas para la formación específica de los alumnos en los dos perfiles profesionales mencionados. Los estudiantes de periodismo tenían que confeccionar una doble página cuyos contenidos eran una entrevista y una crónica; y los de publicidad debían diseñar un cartel publicitario. El objetivo último de ambas experiencias formativas era convertir el aula en un espacio vivo de aprendizaje.

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Cómo citar
Jiménez Narros, Carlos. 2012. «Actividades Formativas De diseño gráfico Orientadas a La adquisición De Competencias Profesionales: Las Terceras Jornadas 
de Periodismo Audiovisual». Vivat Academia, n.º 117E (febrero):1252-58. https://doi.org/10.15178/va.2011.117E.1252-1258.
Sección
Artículos de Investigación
Biografía del autor/a

Carlos Jiménez Narros, Universidad Nebrija. Madrid (España)

Doctor por la Universidad Complutense de Madrid (Dpto. de Periodismo II). Licenciado en Periodismo por la Facultad de Ciencias de la Información (UCM). Coordinador los estudios de grado en Periodismo de la Universidad Nebrija. Coordinador de Calidad de la facultad de Ciencias de la Comunicación (2008-junio 2011). Coordinador del Concurso Periodístico Nipho. Desde 1994  profesor de la Universidad Antonio de Nebrija de los estudios de Publicidad y Relaciones Públicas (grado y postgrado) y de Periodismo (grado). Experiencia profesional en distintos medios; La Voz del Tajo, Radio Arco Iris y As, y en diferentes revistas especializadas: PC ActualElektorHome PCDeliberación,Electrónica FácilGames/consolasRedes Lan, entre otras. Diseño de imágenes corporativas y proyectos gráficos para empresas e instituciones. Trayectoria profesional centrada en el diseño gráfico, las técnicas de autoedición y proyectos de preimpresión. Responsable del Concurso de Gráfica Nebrija y de su edición digital hasta el año 2009.  Coordinador del departamento de creatividad del Festival Jóvenes Tocados por la Publicidad (2009). Creador del diseño de las revistas:Aida Nuestra. Ponencias y comunicaciones publicadas en distintos congresos internacionales sobre comunicación, diseño y docencia. El área de investigación son las nuevas tecnologías de la información. Especialidad: diseño editorial y publicitario.

 

Citas

Herrán, A. (2005). Formación y transversalidad universitarias. Tendencias Pedagógicas (10), pp.223-256. Recuperado el 05 de Diciembre de 2011, de

www.tendenciaspedagogicas.com/Articulos/2005_10_11.pdf

Perlado Lamo De Espinosa, M. & Rubio Romero, J. (2010). Experiencias docentes sobre actividades académicas orientadas a la adquisición de competencias transversales y profesionales de los estudiantes de grado en Publicidad. En Sánchez,

J. & Lorenzo, F. (coords.) Competencias y perfiles profesionales en los estudios de Ciencias de la Comunicación. Madrid: Fragua, pp173-183

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