Necesidad de la alfabetización informacional en la Educación Superior

Isabel González Flores

doi:10.15178/va.2012.121.65-76

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Publicado: dic. 15, 2012

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2012.121.65-76

Palabras clave:

Alfabetización informacional, Investigación bibliográfica, Aprendizaje, Competencias, Educación Superior

Isabel González Flores

Universidad de La Habana (Cuba)

Resumen

La presente investigación aborda la necesidad de la Alfabetización Informacional en las instituciones de enseñanza superior cubanas, sus antecedentes y aspectos teóricos relacionados con la Alfabetización Informacional en Cuba y el mundo. Se plantea que la arista que con mayor frecuencia ha sido tratada por la comunidad cubana es en el diseño de programas para su ejecución, sin embargo los mismos no han sido suficientes para que existe una cultura generalizada de las ALFIN por parte de nuestros estudiantes universitarios, los cuales realizan investigaciones bibliográficas para la realización de sus trabajos de diploma y de cualquier otro tipo.

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Cómo citar

González Flores, Isabel. 2012. «Necesidad De La alfabetización Informacional En La Educación Superior». Vivat Academia, n.º 121 (diciembre):65-76. https://doi.org/10.15178/va.2012.121.65-76.

Número

Número 121 - Diciembre 2012 - Año XV

Sección

Artículos de Investigación

Biografía del autor/a

Isabel González Flores, Universidad de La Habana (Cuba)

Graduada en Ingeniería en Ciencias de la Computación por la Universidad de las Ciencias Informáticas de la Habana, en Cuba. Actualmente ejerce en el Centro de Gobierno Electrónico (CEGEL), Facultad 3, de dicha Universidad y participa en proyectos de la institución. También ha sido miembro activo en la organización y participación de eventos académicos, nacionales e internacionales, además de haber publicado en revistas y memorias de congresos y talleres.

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