Comunicación positiva: la comunicación organizacional al servicio de la felicidad

José Antonio Muñiz-Velázquez; Alejandro Álvarez-Nobell

doi:10.15178/va.2013.124.90-109

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Publicado: sept. 15, 2013

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2013.124.90-109

Palabras clave:

Comunicación positiva, Publicidad positiva, Responsabilidad Social Empresarial (RSE), Felicidad, Bienestar psicológico.

José Antonio Muñiz-Velázquez

Universidad Loyola Andalucía

Alejandro Álvarez-Nobell

Universidad San Jorge (Zaragoza)

Resumen

La Comunicación Positiva se quiere presentar como un paradigma importado de los planteamientos de la reciente Psicología Positiva, subdisciplina inaugurada principalmente por Martin E. P. Seligman, la cual podría definirse como aquella rama de la psicología que tiene como objeto de estudio la excelencia, el bienestar psicológico y subjetivo, la optimización de la vida y la felicidad del ser humano. En esa línea, el objetivo del presente trabajo es dar a conocer la senda que desde diferentes focos se está tomando hacia lo que llamaremos la comunicación positiva, que podríamos definir como aquella comunicación organizacional que, al margen de otros objetivos, fomenta consciente o inconscientemente la felicidad y el bienestar psicológico de los públicos a los que se dirija. Si bien las posibilidades de confluencia entre felicidad humana y comunicación aún están en un estado incipiente, parece haber por delante un enorme y prometedor terreno por explorar.

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Cómo citar

Muñiz-Velázquez, José Antonio, y Alejandro Álvarez-Nobell. 2013. «Comunicación Positiva: La comunicación Organizacional Al Servicio De La Felicidad». Vivat Academia, n.º 124 (septiembre):90-109. https://doi.org/10.15178/va.2013.124.90-109.

Número

Número 124 - Septiembre 2013 - Año XVI

Sección

Artículos de Investigación

Aviso de derechos de autor

El autor principal debe entregar obligatoriamente la carta de cesión de derecho de autoría, según el modelo dispuesto por Vivat Academia. Revista de Comunicación en la que se declara la cesión de derechos de autoría a la revista y se hacen explicitos los derechos de los autores respecto a la difusión y explotación del manuscrito una vez publicado.

Biografía del autor/a

José Antonio Muñiz-Velázquez, Universidad Loyola Andalucía

Profesor de Comunicación en la Universidad Loyola Andalucía. Doctor en Comunicación por la Universidad de Sevilla, Master Europeo en Marketing Relacional, Directo e Interactivo por ICEMD-ESIC Business School, Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad de Sevilla, y Licenciado en Psicología por la U.N.E.D. Además, ha realizado diferentes postgrados en el ámbito de la Comunicación, la Psicología y el Coaching. Con casi 10 años de experiencia docente, ha sido profesor en universidades como la Pontificia de Salamanca, la Universidad de Sevilla, la IULM (Milán), la Università di Macerata, o la Universidad San Jorge de Zaragoza, donde además ha sido investigador principal del Felicicom Lab, grupo de investigación en Comunicación Organizacional, Persuasión y Felicidad. En la actualidad, sigue siendo profesor invitado en diferentes postgrados en varias de dichas universidades, así como profesor y formador en el entorno empresarial en el ámbito de la comunicación, el liderazgo y la felicidad.

Alejandro Álvarez-Nobell, Universidad San Jorge (Zaragoza)

Licenciado en Comunicación Social por la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), doctorando en Dirección Estratégica de la Comunicación y Máster en Gestión Estratégica e Innovación en Comunicación por la Universidad de Málaga. Ha trabajado en INFOXEL Inteligencia en Medios como director de operaciones y asesor senior en análisis de medios, AD, mediasponsoring e imagen mediática para marcas de primera línea, y como consultor en Comunicación, Imagen e Identidad Mediática. Actualmente, es editor de la revista académica Pangea (RAIC), investigador del grupo de investigación Felicicom Lab, profesor de grado y posgrado, y director del Máster Universitario en Marketing y Comunicación Corporativa de la Universidad San Jorge.

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