CERDÁN MARTÍNEZ, V. Un método didáctico de empoderamiento a partir de la serie de tv: «Black Mirror». Vivat Academia, [S. l.], n. 144, p. 37–49, 2018. DOI: 10.15178/va.2018.144.37-49. Disponível em: https://www.vivatacademia.net/index.php/vivat/article/view/1078. Acesso em: 28 mar. 2024.