Salas-Rueda, Ricardo-Adán, Ana-Libia Eslava-Cervantes, y Estefanía Prieto-Larios. 2021. «Análisis sobre el impacto del aula invertida y la tecnología en el proceso educativo sobre el diseño de la comunicación gráfica». Vivat Academia 154 (marzo):25-39. https://doi.org/10.15178/va.2021.154.e1238.