DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.149

Publicado: 2019-12-15

Artículos de Investigación

Challenge Based Learning como modelo de aprendizaje profesionalizante. Caso del programa Universidad Europea con Comunica +A

María Mercedes Agüero Pérez, Luis Antonio López Fraile, Javier Pérez Expósito

1-24

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.149.1-24

Democracia, esfera pública y medios de comunicación

Luisa del Rosario González

25-44

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.149.25-44

La representación de la dictadura en el cine de animación argentino

Vicente Fenoll

45-66

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.149.45-66

WeVideo: ¿Servicio en la nube útil para los estudiantes durante la construcción y presentación de los contenidos audiovisuales?

Ricardo-Adán Salas-Rueda, José-Adán Salas-Silis

67-89

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.149.67-89

Análisis y regulación del lobby en la Unión Europea

Ana Belén Oliver González

91-108

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.149.91-108

Leszek Kołakowski: racionalidad comunicativa versus mito

Saturnino Javier Moreno Barreto

109-125

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.149.109-125

Medios étnicos, adaptación al ecosistema digital y usos de la diáspora migrante

Enrique Vaquerizo

127-151

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2019.149.127-151