Scientific associations and academy of sciences of Cuba: synergies for the development
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Abstract
Scientific associations together with other organizations: universities, research-developing companies, public administrations and museums are creating important spaces for learning and communicating science. Academies and scientific societies, at world level, offer a particularly appropriate frame for the presentation and debate of the social responsibilities of those communities. The impacts of their actions for communication and scientific dissemination corroborate the reach they could have in the development of a scientific culture, but building this knowledge with an integrative approach. Lack of dialogue among different instances of knowledge, a topic broadly approached in the specialized literature, does not occur only between "academic knowledge" and "popular knowledge", but in the relationships among those organizations that produce scientific communication. This problem is present in the talkative interactions that are developed among the scientific associations, assisted by the Academy of Sciences of Cuba. The objective of the thesis Scientific Associations: a dialogue of knowledge for development, a piece of research developed at the 14th Edition of the Master’s Degree in Communication Sciences, is to develop a first diagnosis and present a proposed solution to this problem, by using the tools provided by communication. The results of this piece of research are presented.
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