Analysis academic offering of the main MOOC platforms (massive open online course) and its importance in the 21st century

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Marjorie Marcela Acosta Véliz
María Eugenia Jiménez Cercado

Abstract

This study analyzes the academic offer of the so popular mass courses open online from the point of view of its contribution to the sciences and especially to the administrative sciences, starting with a look at the current situation of mass online courses at a global level And then analyzing their academic composition, considered as a reference of these courses for their importance, diversity, quality and content for all users who can access this medium for their educational process and personal development. The analysis is based on the holistic relevance of the relations of the educational institutions that are part of this portal and its factors of relationship and strengthening within the study network, which consolidates the network of themes that each institution offers. For the presentation of the results inductive and deductive methodology with quantitative approach through surveys to the students defined in the control group, achieving results that prove that this disruptive innovation of higher education contributes to the strengthening of students of careers related to The administrative sciences and they are willing to make this practice part of their curriculum.

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How to Cite
Acosta Véliz, Marjorie Marcela, and María Eugenia Jiménez Cercado. 2018. “Analysis Academic Offering of the Main MOOC Platforms (massive Open Online Course) and Its Importance in the 21st Century”. Vivat Academia. Journal of Communication, no. 145 (December):97-111. https://doi.org/10.15178/va.2018.145.97-111.
Section
Research Articles
Author Biographies

Marjorie Marcela Acosta Véliz, Universidad de Guayaquil

Ecuatoriana, Provincia del Guayas, ciudad Guayaquil, Magíster en Administración y Dirección de Empresas, Diplomado en Gestión Directiva, Ingeniera Comercial con especialización en Finanzas, Especialista en Evaluación de Proyectos y Costos, Microsoft Office Specialist en Excel, Programa de Administración Financiera, Ponente y asistente en varios congresos internacionales con temas relacionados a la administración, marketing y educación superior, más de 17 años de experiencia en el Sector Siderúrgico Docente Universitaria en la Facultad de Ciencias Administrativas en el Universidad de Guayaquil, carrera de Ingeniería Comercial en materias de Administración y Marketing. Tutora y Revisora de Tesis de Pregrado.

María Eugenia Jiménez Cercado, Universidad de Guayaquil

Ecuatoriana, Provincia del Guayas, ciudad Guayaquil, Magíster en Administración de Empresas Mención en Recursos Humanos y Marketing, Ingeniera Comercial con Especialidad en Marketing, Ponente y asistente en varios congresos internacionales con temas relacionados a la administración y el marketing. Docente de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil con más de 11 años de experiencia en la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial. Certificación del idioma inglés FCE B2. Tutora y Revisora de Tesis de Pregrado y Posgrado.

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