La gestión de competencias informacionales en las universidades: reto para los profesionales de la información

Marlery Sánchez Díaz

doi:10.15178/va.2012.121.50-64

PDF (Español (España))

Published: Dec 15, 2012

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2012.121.50-64

Keywords:

Literacy, Competencies, Information, University, Teaching

Marlery Sánchez Díaz

Universidad de La Habana (Cuba)

Abstract

The topic of competencies in university teaching radiates from it is essential to bring in students the knowledge, skills and attitudes relevant to what society needs. Among these are information skills and their management is a challenge for information professionals. This paper demonstrates that budget from the published literature and field research conducted by the author in his doctoral thesis. This information skills are defined and what its management from the explanation of each of its stages. And develops management information skills considering different areas: information professionals, teachers and students.

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Sánchez Díaz, Marlery. 2012. “Information skills management in universities: challenge for information professionals”. Vivat Academia. Journal of Communication, no. 121 (December):50-64. https://doi.org/10.15178/va.2012.121.50-64.

Issue

Issue 121 - December 2012 - Year XV

Section

Research Articles

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Author Biography

Marlery Sánchez Díaz, Universidad de La Habana (Cuba)

Doctora en Ciencias de la Documentación, por la Universidad de Granada, España y Profesora Asistente Adjunta. Universidad de la Habana, en su Facultad de Comunicación, Dpto. de Ciencias de la Información y labora como Especialista en Información Científico-Técnica y Bibliotecología y Tecnólogo de Avanzada I nivel, en el Centro Nacional de Biopreparados (BioCen) en La Habana, Cuba.

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