The series of primetime television

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Beatriz Peña Acuña

Abstract

The present study attempts to analyze the educational values and broadcast media initiatives have been implemented to promote quality television. Thus, in the first part of this scenario is examined through descriptive analysis of two television drama series chosen because of their international audience ratings and Spain: CSI and Friends. The two series have a common narrative about the characters. Stresses the friendship and solidarity in social interaction. Ethical issues are raised in reference to CSI with maximum professional.

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How to Cite
Peña Acuña, Beatriz. 2009. “The Series of Primetime Television”. Vivat Academia. Journal of Communication, no. 104 (April):14-22. https://doi.org/10.15178/va.2009.104.14-22.
Section
Research Articles
Author Biography

Beatriz Peña Acuña, Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Católica San Antonio, Murcia

Es doctora por la Universidad de Alicante.
Licenciada en Filología, Diplomada en Humanidades y Periodista.
Profesora de “Observación sistemática y análisis de contextos” en Magisterio Infantil, “Trabajo fin de Grado” en Turismo y “Comunicación interna” a posgrados. Profesora del Cuerpo de Tutores de la Universidad Católica San Antonio. Ha participado en diversos congresos internacionales de innovación educativa como International Conference of Education and Innovation e International Technology, Education and Development Conference con varias ponencias en inglés y ha publicado artículos concernientes a la educación en revistas de Ciencias Sociales como el Journal of Alternative Perspectives y Vivat Academia. Ha publicado material para docentes de Secundaria para la editorial on-line de Santillana: profes.net. Ha publicado un manual sobre “Métodos de observación aplicados a las Ciencias Sociales y la Educación” dirigido a alumnos de Magisterio.

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