Panpedagogismo: the invisible school of inbreeding in the uab
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Abstract
For schools invisible without being too rigorous in the definition, we denote these groups of researchers who cite each other, so that assumptions are built in groups of scientific opinion solvent when in fact they are still a group that is supports himself.
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Bou Bauzá, Guillem. 2003. “Panpedagogismo: The Invisible School of Inbreeding in the Uab”. Vivat Academia. Journal of Communication, no. 21 (January):16-28. https://doi.org/10.15178/va.2000.21.16-28.
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Research Articles
References
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