Función pedagógica de los recursos materiales en educación infantil / Pedagogical function of material resources in early childhood education

Francisco Manuel Moreno Lucas

doi:10.15178/va.2015.133.12-25

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Published: Dec 20, 2015

DOI: https://doi.org/10.15178/va.2015.133.12-25

Keywords:

teaching materials, kindergarten, Material selection, educational resources, learning

Francisco Manuel Moreno Lucas

Universidad Católica San Antonio de Murcia

Abstract

Materials are key elements in planning educational activities in Early Childhood Education, along with the organization of space and time. This is one of the main reasons for the importance of knowing how to select and classify the different materials that are in continuous contact with students to foster and adapt them to the rapid changes that occur in children at this age. Many and varied are the material resources that can be used in the teaching of students at this stage, and it is clear that not all material can be adapted to the learners’ characteristics and needs. Therefore, teacher training is necessary in selection and classification of materials to support the teaching-learning process. The teacher must know the different characteristics that must meet any type of material that is in contact with students, its main qualities, uses, how it can promote learning, etc. A classroom can not be configured without considering the environment, that is, the climate where the child develops and internalizes relevant educational skills. Space and time are also resources that have to be taken into consideration and planned together with the materials.

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How to Cite

Moreno Lucas, Francisco Manuel. 2015. “Pedagogical Function of Material Resources in Early Childhood Education”. Vivat Academia. Journal of Communication, no. 133 (December):12-25. https://doi.org/10.15178/va.2015.133.12-25.

Issue

Issue 133 - December 2015 - Year XVIII

Section

Research Articles

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Author Biography

Francisco Manuel Moreno Lucas, Universidad Católica San Antonio de Murcia

Licenciado en Pedagogía en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Está en posesión del Máster Universitario en Innovación e Investigación en Educación impartido por la UNED, además del máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos impartido por CEF y el curso superior en Gestión Laboral y Seguridad Social por IMF.

Entre los numerosos cursos de formación realizados, se destacan el de Técnico en Formación: Formación de Formadores, Coaching y desarrollo del liderazgo y la Motivación en los equipos de trabajo, La mejora de la autoestima de los alumnos, El profesor y las estrategias de aprendizaje, Intervención Logopédica en el medio Escolar, Rehabilitaciones de las Perturbaciones del lenguaje, Psicomotricidad en Ed. Infantil, Ed. Física y Ed. Especial y el curso sobre Actividades Físicas Alternativas a la Enseñanza.

Actualmente se encuentra trabajando como tutor personal desde 2010 en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y colabora como profesor en la asignatura de Sociología de la Empresa que se cursa en la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresa de esta universidad.

También participa como profesor colaborador impartiendo los seminarios “Técnicas de Estudios y Estrategias de Aprendizaje” y “Aprendizaje en equipo” para el departamento de Ciencias Humanas y Religiosa de la Universidad Católica San Antonio.

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