DOI: https://doi.org/10.15178/va.2013.125

Published: 2013-12-15

Research Articles

Business ethics, interactivity and emotional connection: paradigms of corporate culture of companies in the web 2.0

Carlos Oliva-Marañón, Alfonso De la Quintana-García-Pérez

68-85

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2013.125.68-85

Scientific method and commercial interferences in the construction of the science of the protocol. A critical reflection for an innovative and credible process

Fernando Ramos Fernández

1-16

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2013.125.1-16

Experiential marketing in digital and high-resolution: a new paradigm in the television broadcast of events

Francisco Javier Montemayor Ruiz

17-35

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2013.125.17-35

Cuban radio programming. A singular model in the internet era

Michel D. Suárez Sian

36-51

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2013.125.36-51

The maximato: myth and reality of the political power in Mexico

Angélica Mendieta Ramírez

52-67

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2013.125.52-67

Specialized journalism on cultural heritage. The sections of Castilla y Leon regional press

María Monjas Eleta

86-101

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2013.125.86-101

Complex objects: the construction of the theory of the royal taboo

Daniel Barredo Ibáñez

102-124

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2013.125.102-124

Reviews

Comunicación 2.0 y 3.0

Juan Enrique Gonzálvez Vallés

125-127

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2013.125.125-127

Nuevas perspectivas modales para la enseñanza superior

Beatriz Peña Acuña

128-129

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2013.125.128-129

Tendencias innovadoras en modelos comunicativos

David Caldevilla Domínguez

130-131

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2013.125.130-131

El EEES como marco de desarrollo de nuevas herramientas docentes

Carmen Salgado Santamaría

132-133

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2013.125.132-133

Códigos comunicativos y docencia

Césareo Fernández Fernández

134-135

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2013.125.134-135