DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.151

Published: 2020-06-11

Research Articles

Plus-size women's representations in advertising: Forever 21 case

Noemi Vargas Ortiz

1-24

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.151.1-24

Instagram as a musical learning tool in secondary education and high school

José Salvador Blasco Magraner, Rubén López Ramos

25-45

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.151.25-45

The imbrication and dissolution of the mass in the public, its consequences: the political instability of liberal systems

Ciro Enrique Hernández Rodríguez

47-68

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.151.47-68

The community experience of brand consumption. From the subculture of consumption to the consumer tribe

Paloma Sanz-Marcos, Rodrigo Elías-Zambrano

69-83

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.151.69-83

Articulations, ruptures and improvement of a model of Education for communication mediated by CIT

Propuesta de modelo de EPCc como contribución al desarrollo local en el municipio Centro Habana, provincia la Habana, Cuba

María Elena López León, Felisa Junco Martínez, Boris Antonio

85-106

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.151.85-106

Virtual environment e-evaluation as a management tool in numerous groups

Piero Espino Román, Eugenia Olaguez Torres, Ricardo Alonso López Hernández, Claudio Rafael

107-125

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.151.107-125

Video art as a methodological tool and creative catalyst

The acquisition of competences in media literacy with the help of emotions

Francisco Cuéllar Santiago, Isidro

127-156

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.151.127-156

Reviews

Arte, activismo y comunicación en el ámbito académico

J. Ignacio "Iñaki", Almudena

157-161

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DOI: https://doi.org/10.15178/va.2020.151.157-161